Votre rôle

L’emploi de conseillère ou conseiller d’orientation comporte plus spécifiquement des fonctions d’aide, évaluation, conseil et accompagnement auprès des élèves jeunes et adultes en ce qui a trait au développement de leur carrière et au choix d’un profil de formation adapté à leurs caractéristiques individuelles. 

• Participer à l’élaboration et la mise en oeuvre du service d’orientation scolaire et professionnelle tout en respectant les  encadrements éducatifs et administratifs, tant au niveau des établissements que du centre de services scolaire.
• Évaluer les élèves, lors de rencontres individuelles ou de groupe, quant à leurs intérêts, aptitudes, capacités, personnalité, expériences professionnelles et besoins personnels en utilisant des méthodes appropriées telles que les tests psychométriques, les observations directes et les informations fournies par les enseignantes et enseignants et les autres intervenantes et intervenants scolaires et, le cas échéant, par les parents.
• Par des entrevues d’aide individuelle ou de groupe (counselling), amener l’élève à se questionner et à se bâtir une image globale de lui-même, à explorer et clarifier sa situation et établir des objectifs personnels et professionnels, à saisir la signification des renseignements reçus, comprendre, assumer et surmonter ses problèmes personnels et sociaux.
• Supporter les élèves dans la recherche de moyens visant à leur permettre de surmonter les difficultés inhérentes à la réalisation de leur projet de formation ainsi qu’à leur insertion sociale et professionnelle.
• Informe et conseiller les parents, s’il y a lieu, sur les moyens à prendre en vue d’accompagner l’élève dans sa démarche de définition et réalisation de son projet de formation et d’orientation.
• Contribuer au dépistage et à la reconnaissance des élèves vivant des difficultés, et ce, dans une optique de prévention et d’intervention; participer avec l’équipe multidisciplinaire à l’élaboration et la révision du plan d’intervention de l’élève en y intégrant, s’il y a lieu, son plan d’action; participer au choix des objectifs et des moyens d’intervention; collaborer avec les autres membres de l’équipe à la concertation et la coordination des interventions, et à l’évaluation de l’atteinte des objectifs.
• Conseiller le personnel d’encadrement, rédige des rapports d’expertise, d’évaluation, de bilan et d’évolution de situation et fait les recommandations appropriées pour soutenir la prise de décision.
• Agir comme personne-ressource pour l’approche orientante. Conseiller les intervenantes et intervenants scolaires, leur fournit de la documentation, propose des activités permettant de les aider à identifier les variables qui contribuent au cheminement personnel, scolaire et professionnel de l’élève.
• Planifier, organiser et animer des activités d’information scolaire et professionnelle afin de présenter les exigences des programmes de formation, la nature des professions, la situation et l’évolution du marché du travail; coordonner et assumer les activités du centre de documentation propre à sa spécialité, s’assure de l’achat et de la mise à jour de la documentation spécialisée (revues, logiciels ou autres) et offrir un soutien à son utilisation par les élèves et le personnel concerné.
• Établir et maintenir des relations de collaboration avec des représentantes et représentants du marché du travail et des autres organismes pouvant être impliqués dans l’orientation scolaire et professionnelle des élèves.
• Préparer et assurer la mise à jour des dossiers selon les normes propres à la profession et les règles définies par le centre de services scolaire; rédiger des notes évolutives ou des rapports d’évaluation d’étape, de fin de processus et de suivi de ses interventions. 

Vos conditions 

• Poste temporaire (3 jours/semaine) ;
• Horaire de jour (possibilité d’un soir/semaine). Les journées demeurent à déterminer;
• 21 heures/semaine;
• Salaire de 30,27 $ à 53,54 $ de l’heure selon la scolarité et les expériences de travail;
• Entrée en fonction (date à déterminer).

Vos avantages

• Nos valeurs véhiculées : le respect, l’ouverture, l’engagement et le dépassement;
• La collaboration avec une équipe multidisciplinaire engagée et dynamique;
• Formation et développement des compétences offert;
• Lieu d’emploi situé en plein cœur de Sainte-Foy et à proximité de différents services; 
• Stationnement disponible et à moindre coût.

Votre profil

• Être membre de l’Ordre des conseillers et conseillères d’orientation du Québec;
• Détenir de l’expérience pertinente en milieu scolaire serait un atout;
• Détenir des compétences à jour en matière de nouvelles technologies;
• Détenir une bonne maitrise de la langue française;
• Avoir des compétences à entretenir de bonnes relations interpersonnelles;
•  Détenir une grande capacité d’analyse et d’esprit de synthèse;
• Posséder une bonne connaissance de la RAC-FMSS;
• Avoir de la facilité à coopérer avec les entreprises;
•  Faire preuve d’un sens de l’initiative développé;
• Être en mesure de se déplacer (accès à un véhicule nécessaire).

*Seules les personnes sélectionnées seront contactées. Le Centre de services scolaire participe à un programme d’accès à l’égalité en emploi. Le genre masculin est utilisé sans discrimination et uniquement dans le but d’alléger le texte.