Votre rôle

Au sein d’une école, appliquer des techniques et méthodes d’éducation spécialisée, soit dans le cadre d’un plan d’intervention destiné aux élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage, soit dans le cadre d’un programme destiné aux élèves nécessitant un appui particulier.

• Participer à l’élaboration et à la rédaction du plan d’intervention;
• Sélectionner des mesures à prendre pour atteindre les objectifs qui y sont déterminés;
• Élaborer un plan d’action et appliquer ces mesures;
• Concevoir, organiser et animer des activités éducatives ou de soutien pédagogique, culturelles, ludiques et sportives visant à développer des habilités sociales, cognitives, psychomotrice, de communication ou autres.

Vos conditions

• Plusieurs remplacements à temps plein et à temps partiel;
  • 34h à l'École des Hauts-Clochers, pavillon St-Charles pour une durée indéterminée;
  • 25 h/semaine à Cœurs-Vaillants jusqu’à la fin de l’année (TES en classe de 6e année)
  • 30 h/semaine à Cœurs-Vaillants jusqu’à la fin de l’année (accompagnement 1/1 avec un élève de 1re année)
  • 28 h/semaine à Haut-Clochers Notre-Dame jusqu’à la fin de l’année (TES en 1re année)
  • 20 h/semaine à l’Arbrisseau pour une durée indéterminée (accompagnement en maternelle 5 ans avec des besoins particuliers)
  • 10 h/semaine à Saint-Mathieu (soutien au service de garde en fin de journée - 15 h 10 à 17 h)
• Possibilité d’effectuer du remplacement ponctuel selon vos disponibilités et votre secteur;
• Salaire de 27.01 $ à 38.87 $ de l’heure selon les qualifications et l'expérience;
• Entrée en fonction dès que possible.

Vos avantages

• Horaire de jour favorisant un équilibre travail – vie personnelle;
• Milieu accueillant;
• Travail d’équipe et approche humaine;
• Valeurs : respect, ouverture, engagement et dépassement;
• Petit territoire qui évite les longs déplacements (Sainte-Foy-Sillery-Cap-Rouge ainsi que les villes de Saint-Augustin-de-Desmaures et de L’Ancienne-Lorette).

Votre profil

Option 1 : Être titulaire d’un DEC dans l’une des disciplines suivantes :

• Techniques d’éducation spécialisée;
• Techniques d’intervention en délinquance;
• Techniques en travail social;
• OU DEC général ou DEC technique et AEC en éducation spécialisée.

Option 2 : Être titulaire d’un diplôme universitaire de 1er cycle dans l’une de ces disciplines:

• Enseignement en adaptation scolaire et sociale;
• Psychoéducation;
• Travail social ou service social;
• OU BAC par cumul de certificats dont au moins 2 sont jugés pertinents (notamment en psychoéducation et travail social).

POUR DÉPANNAGE SEULEMENT (remplacements ponctuels, pas d’accès à la liste de priorité) :

• Étudiant à la dernière année du DEC en éducation spécialisée;
• Étudiant à la dernière année du BAC en psychoéducation;
• Étudiant à la dernière année du BAC en enseignement en adaptation scolaire et sociale;
• AEC en éducation spécialisée.

*Seules les personnes sélectionnées seront contactées. Le Centre de services scolaire participe à un programme d’accès à l’égalité en emploi. Le genre masculin est utilisé sans discrimination et uniquement dans le but d’alléger le texte.